„Ehr dusendstimmig Lied“

Martha Müller-Grählert interaktiv und inklusiv vermitteln

Wie bringt man mehr als 100 Jahre alte niederdeutsche Gedichte in die Klassenzimmer von heute? Das Kompetenzzentrum für Niederdeutschdidaktik (KND) der Universität Greifswald setzt auf Musik, Bilder und digitale Lernangebote. Zum 150. Geburtstag der pommerschen Dichterin Martha Müller-Grählert im Jahr 2026 entstand eine neue Unterrichtshandreichung zu zehn ihrer Gedichte – ergänzt durch moderne Vertonungen der inklusiven Greifswalder Band Seeside.

Niederdeutsche Lyrik stellt Schüler*innen oft vor besondere Herausforderungen. Sie müssen nicht nur eine fremde Sprache verstehen, sondern auch die Bildsprache der Gedichte entschlüsseln. Hinzu kommen unterschiedliche Vorkenntnisse. Während einige Kinder bereits Niederdeutsch lernen, begegnen andere der Sprache zum ersten Mal.

Um den Zugang zu erleichtern, entwickelte das KND ein umfangreiches Materialpaket. Zu jedem Gedicht gehören die Neuvertonungen, Arbeitsblätter sowie Illustrationen der Künstlerin Stephanie Wunder. Die Materialien eignen sich sowohl für den Niederdeutschunterricht als auch für Fächer wie Deutsch, Kunst, Musik oder Religion. Teilweise stehen die Gedichte zudem in Deutscher Gebärdensprache (DGS) zur Verfügung. Damit verfolgt das Projekt einen inklusiven Ansatz.

Die neuen Lieder feierten am 17. Juni 2026 im Pommerschen Landesmuseum ihre Premiere. Vor Schulklassen aus Greifswald und Umgebung stellte die Band die Songs erstmals live vor. Gleichzeitig erhielten Lehrkräfte im Rahmen einer Fortbildung Einblick in die neuen Unterrichtsmaterialien. 

Download Handreichung

Konzert zur CD-Premiere im Pommerschen Landesmuseum am 17.6.2026 (Foto: Julia Kruse).

Auszüge aus den Reaktionen zur CD-Premiere:

 

„Dat wier so toll west, dat hett so vel Spoß mogt. Einfach nur schön. […] dass es bei Plattdeutsch nicht um Heimattümlei, sondern um Vielfalt, Inklusion und die Achtung und den Schutz von Minderheiten geht.“ 

„… wir sind von der gestrigen Vorstellung begeistert und wir danken daher mit vollen Herzen, dass wir dabei sein konnten! Bewundert haben wir eigentlich alles und Alle, …“

„Ich bin beeindruckt von eurer Arbeit und eurer Menschlichkeit in diesem Projekt.“

 


Zu den Unterrichtsmaterialien

Grundlage der Unterrichtsideen ist ein dreischrittiges Phasenmodell der Rezeption, das in VOR – WÄHREND – NACH der Lektüre bzw. dem Hören unterscheidet. Dabei wird im Hinblick auf die verschiedenen Schulstufen differenziert: So besteht in der Grundschule die VOR-Phase zumeist aus der verstehensentlastenden Bildbetrachtung und der Wortschatzarbeit, während in der Sekundarstufe unterschiedliche Einstiege möglich sind. 

Unabhängig von unseren Unterrichtsschwerpunkten ist auch immer das gemeinsame Singen möglich und wünschenswert für den Spracherwerb.

Team

Projektleitung: Prof. Dr. Birte Arendt

Ansprechpartnerin Grundschulmaterial: Antje Köpnick

Ansprechpartnerin Material Sekundarstufe: Ulrike Stern

Inhaltliche und didaktische Mitarbeit: Charlotte Paul


Wenn Sie Ihre Erfahrungen mit den Materialien teilen wollen, dann können Sie das hier tun.


Material zu Martha Müller-Grählert © 2026 by KND Uni Greifswald is licensed under CC BY-NC-ND 4.0. To view a copy of this license, visit creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/